Wichtige Information zur Neuordnung des Berufs Mediengestalter*in Digital und Print

Ab dem 01. August 2023 gilt eine neue Ausbildungsordnung für alle startenden Schülerinnen und Schüler. Ab sofort können Betriebe Ihre Auszubildenden für die vier neuen Fachrichtungen anmelden:

1. Printmedien (ehemals Gestaltung und Technik mit Schwerpunkt Print)
2. Digitalmedien (ehemals Gestaltung und Technik mit Schwerpunkt Digital)
3. Designkonzeption (ehemals Konzeption und Visualisierung)
4. Projektmanagement (ehemals Beratung und Planung)

Mit dem neuen Anmeldeportal „schulbewerbung.de“ können unsere neuen Schülerinnen und Schüler für die passende Fachrichtung angemeldet werden. Das geht ganz bequem online – entweder durch den Betrieb oder durch die Auszubildenden selbst.

Wenn es Probleme mit der Anmeldung oder der Auswahl der passenden Fachrichtung gibt, wenden Sie sich per Mail an die Bildungsgangleitung Frau Marina Kulke (momentan vertreten durch Kathrin Boenigk, kathrin.boenigk[at]schule.duesseldorf.de). Wir beraten und begleiten Sie bei der Anmeldung gerne.

Erste Informationen zu den neuen Ausbildungsinhalten und den Fachrichtungen finden Sie bereits auf der Seite des Zentral-Fachausschusses Berufsbildung Druck und Medien (ZFA Medien). Hier haben Sie Zugriff auf den neuen Rahmenlehrplan, auf eine Informationsborschüre und weitere spannenden Infos rund um die Neuordnung.

Die Ergänzungen und Anpassungen der Inhalte auf unserer Webseite (Bündelungsfächer etc.) sind in Arbeit und werden zeitnah hier zur Verfügung gestellt.

Fachrichtungen (Ausbildungsstart vor August 2023)

Alle Auszubildenden, die VOR AUGUST 2023 ihre Ausbildung begonnen haben, absolvieren ihre Ausbildung in einer der nachfolgenden Fachrichtungen: 

Mediengestalterinnen und Mediengestalter mit der Fachrichtung Konzeption und Visualisierung
analysieren Kundenaufträge, recherchieren die Umfeldbedingungen und Zielgruppen, nutzen Kreativitätstechniken zur Erstellung von Design- und Marketingkonzeptionen, visualisieren und präsentieren ihre Ideen, arbeiten Entwürfe für die mediengerechte Weiterverarbeitung aus und setzen Kontrollverfahren zur Qualitätssicherung ein. Sie sind die Kreativsten in der Berufsausbildung.

Mediengestalterinnen und Mediengestalter mit der Fachrichtung Gestaltung und Technik
planen Produktionsabläufe selbstständig und im Team, gestalten Elemente der Medienproduktion, übernehmen, erstellen, transferieren und konvertieren Daten für die Mehrfachnutzung, kombinieren Medienelemente, stellen sie für unterschiedliche Medien bereit und geben sie auf unterschiedlichen Medien aus. Sie arbeiten, grob gesagt, die Ideen anderer datentechnisch aus.

Mediengestalterinnen und Mediengestalter mit der Fachrichtung Beratung und Planung
führen Projektplanungen für Medienprodukte selbstständig und im Team durch, betreuen und beraten Kunden und erstellen Angebote, bearbeiten Teilaufgaben des Produktionsmanagements, visualisieren und präsentieren Projekte und führen projektbezogene Datenbearbeitungen durch. Sie sind die „Kaufleute“ aller Fachrichtungen, jonglieren mit Zahlen und haben den meisten Kundenkontakt.

Lernfelder und Bündelungsfächer (Ausbildungsstart vor August 2023)

Der Lehrplan sieht vor, dass der Unterricht in der Berufsschule nicht in Fächern, sondern in sogenannten Lernfeldern stattfindet, in denen ausbildungsrelevante Themen erarbeitet werden. Zum Unterrichtskonzept des Bildungsgangs Mediengestalter*in Digital und Print am Albrecht-Dürer-Berufskolleg gehört jedoch nicht nur die Vermittlung theoretischen Wissens, sondern ebenso die Umsetzung des Gelernten in möglichst realitätsnahen praktischen Arbeitsaufträgen.

Im ersten und zweiten Ausbildungsjahr werden alle Schülerinnen und Schüler lehrplankonform in den gleichen Lernfeldern unterrichtet, im dritten Ausbildungsjahr findet der Unterricht in den Lernfeldern der gewählten Schwerpunkte statt.

Eine Übersicht über die Lernfelder und Bündelungsfächer in den verschiedenen Ausbildungsjahren finden Sie hier:

Auf den Jahreszeugnissen der Mediengestalter*innen werden die Lernfelder zu Bündelungsfächern zusammengefasst. Welche Lernfelder welchen Bündelungsfächern zugeordnet sind, können Sie der angeführten Tabelle entnehmen.

Der Bildungsgang in Fakten

VERANTWORTLICHE BILDUNGSGANGLEITERIN:
Frau Kulke
marina.kulke[at]schule.duesseldorf.de

Verantwortliche Vorsitzende der Bildungsgangkonferenz: Frau Kulke

Im Bildungsgang werden ca. 400 Schülerinnen und Schüler in 12 Klassen unterrichtet.

zeitliche Unterrichtsorganisation
Der Unterricht findet in Teilzeitform statt. Die Unterrichtstage werden bei Anmeldung bekannt gegeben.

• Unterstufe: 8 Stunden einmal wöchentlich, 8 Stunden 14-täglich
• Mittelstufe: 8 Stunden einmal wöchentlich, ca. 72 Stunden nach Sonderplan (siehe unten)
• Oberstufe: 8 Stunden einmal wöchentlich

Der Unterrichtstag findet in der Regel zwischen 8 und 15 Uhr statt.

Berufsbezogene Fächer

• Mediengerechte Gestaltung
• Medienprojekte und Arbeitsabläufe
• Medienintegration und Medienausgabe
• Wirtschafts- und Betriebslehre
• Englisch

Berufsübergreifende Fächer

• Deutsch/Kommunikation
• Politik/Gesellschaftslehre
• Religionslehre
• Sport/Gesundheitsförderung

inhaltliche Unterrichtsorganisation
Der Unterricht findet in Lernfeldern statt. Dazu mehr unter »Lernfelder und Bündelungsfächer«.

Während der Ausbildungszeit bei uns besteht die Möglichkeit, an dem Workshop »Wintersport meets Multimedia« sowie an einem 6-wöchigen Berufspraktikum im Ausland, das durch ein Stipendiat des europäischen Mobilitätsprogramms Leonardo da Vinci gefördert wird, teilzunehmen. Seit dem Schuljahr 2018/2019 pflegen wir außerdem einen jahrgangsübergreifenden Austausch mit einer Schule in Paris.

Termine für den zweiten Berufsschultag der Mittelstufen 2023/2024

MEM1

MEM2

MEM3

Was ist die W3-Qualifikation?

 Mit Abschluss des Berufsausbildungsvertrags muss sich die/der Auszubildende gleich zu Beginn der Ausbildung zusammen mit seinem Ausbilder im Betrieb für eine W3-Qualifikation entscheiden. Diese ist von einiger Wichtigkeit, weil sie einen Teilbereich der Abschlussprüfung darstellt.

Mit der gewählten W3-Qualifikation erhält der Prüfling in seiner praktischen Prüfung die Chance, eine Aufgabe aus dem Tätigkeitsfeld zu bearbeiten, in dem er während seiner Ausbildung im Betrieb schwerpunktmäßig eingesetzt war. Deshalb sollte sich die/der neue Auszubildende im Ausbildungsbetrieb gleich zu Beginn der Ausbildung gründlich dahingehend beraten lassen, welche Aufgabenschwerpunkte zukünftig auf ihn warten und sich dann entscheiden. Die W3 wird nicht in der Berufsschule unterrichtet, hier ist allein der Ausbildungsbetrieb verantwortlich, der/dem Auszubildenden im Laufe ihrer/seiner Ausbildungszeit alle notwendigen Fertigkeiten und Kenntnisse zu vermitteln.

In der nachfolgenden Tabelle finden Sie alle Wahlqualifikationen der einzelnen Fachrichtungen (Ausbildungsstart bis August 2023).

Literaturtipps und Links

Eine Auswahl empfehlenswerter Fachliteratur:

• Peter Bühler u. a.: Bibliothek der Mediengestaltung – Bände zu verschiedenen Fachthemen (früher: Kompendium der Mediengestaltung)
• Haberbecks Druckberater – Das Lexikon der Branche
• Kleiner Besserwisser – Grundwissen für Gestalter
• Mut zur Typografie – Ein Kurs für DTP und Textverarbeitung
• Prüfungsbuch Mediengestalter – digital/print
• Crashkurs Typo und Layout
• Wassily Kandinsky: Punkt, Linie zu Fläche – Ein Beitrag zur Analyse der malerischen Elemente
• Adrian Frutiger: Der Mensch und seine Zeichen – Schriften, Symbole, Signets, Signale
• Handbuch der Printmedien – Technologie und Produktionsverfahren
• Informationen verbreiten – Medien gestalten und herstellen (auch: »Die Magentafibel« genannt)

Webseiten mit interessanten Anregungen:

• www.zfamedien.de
• www.cleverprinting.de
• www.mediengestalter.info
• www.whatthefont.com
• www.designtagebuch.de
• www.dafont.com
• www.fontsquirrel.com
• kuler.adobe.com
• www.lepen.de
• Lerntipp-Videos auf der Seite von www.adobe.com