2. Halbjahr Ästhetik inTeam

Ziele und Inhalte des Projektes beziehen sich auf das im Rahmenlehrplan definierte Lernfeld 9 („Auswählen, Bearbeiten und Bewerten zahnfarbener Werkstoffe“).

Die Schülerinnen und Schüler lernen

die gesellschaftliche Bedeutung der Zahnästhetik kennen
erarbeiten Kriterien dentaler Ästhetik, suchen Zahnfarben aus und dokumentieren sie
erarbeiten ein Schema für eine sinnvolle Kommunikationsstruktur zwischen Zahnarzt, Patient und Zahntechniker, die auch die Werbung für aufwändige Restaurationen beinhaltet
erfahren Grundlegendes über die Schichtung natürlicher Zähne und wenden ihre neu erworbenen Kompetenzen bei der Erstellung einer detaillierten Kundeninformation zum Thema Frontzahnästhetik an.