Bei dem Treffen des Ministeriums f\u00fcr Schule und Weiterbildung im Februar 2016 zum Thema \u201eReligionsunterricht am Berufskolleg\u201c trafen sich die Dezernenten der Bezirksregierung sowie Religionslehrkr\u00e4fte und Kirchenvertreterinnen und Kirchenvertreter aus dem Raum D\u00fcsseldorf. Dabei wurde deutlich, welchen Stellenwert die ausgepr\u00e4gte Heterogenit\u00e4t der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Bereich der Beruflichen Einstiegsqualifizierung im Unterricht einnimmt.<\/p>\n
Aufgrund dessen m\u00fcssen entsprechende Unterrichtskonzepte entwickelt werden, welche in Bezug auf die Religionen, die Glaubensprofile, die Kulturen, die Traditionen und die Denkstrukturen dieser Vielfalt gerecht werden.<\/p>\n
Eines dieser Konzepte ist der \u201eDiversity-Religionsunterricht\u201c, der sich grunds\u00e4tzlich an alle richtet, die einen zeitgem\u00e4\u00dfen Dialog zu Glaubens- und Lebensfragen w\u00fcnschen. Das Inklusionskonzept zur Einbindung des Religionsunterricht in die BK-Bildungsg\u00e4nge, traf auf gro\u00dfes Interesse bei den Teilnehmerinnen und Teilnehmern dieses Treffens.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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